Spotkania „Szuflada nie potrafi czytać”

Spotkania dla młodych twórców i twórczyń, czyli jak wygląda proces wydawniczy – jak pisać, aby nas wydawano.

Podczas tego spotkania/mini-szkolenia opowiemy osobom rozpoczynającym swoją przygodę z pisaniem o tym, w jaki sposób funkcjonuje wydawnictwo. Dowiedzą się m.in. jak przygotować tekst przed wysłaniem go do wydawnictwa, jak dobrać wydawnictwo do gatunku tekstu i na co zwracać uwagę przy podpisywaniu pierwszej umowy.

Wielu młodych twórców_zyń posiada wartościowe teksty, których nikt nie przeczyta, bo nigdy nie zdecydują się ich nikomu pokazać. Ile bestsellerów nie ujrzało światła dziennego, ponieważ nie zostały w ogóle wysłane albo zostały wysłane w niewłaściwe miejsce? Podobno J.K Rowling szukała wydawcy kilka lat…

Wydawnictwa zarzucane są setkami tekstów miesięcznie, wiele z nich ląduje w koszu nawet bez czytania, ponieważ młodzi pisarze_ki popełniają szereg błędów – i nie chodzi tutaj tylko o te, które są w tekście, ale głównie o te, które sprawiają, że ich tekst jest zdyskwalifikowany zanim ktokolwiek będzie miał szansę go przeczytać.

Podczas naszych zajęć omówimy, jak sprawić, by tak się nie stało, a przesłana twórczość miała szansę zaistnieć.

Będziemy motywować do tego, by osoby rozpoczynające swoją przygodę z wydawaniem nie bały się próbować, ale również do tego, aby robiły to mądrze. Spróbujemy pomóc im zwalczyć lęk przed krytyką i pokazać kierunek, w którym mogą podążać, odpowiemy też na pytania, których nie mają komu zadać.

Spotkanie składa się z trzech części:

1.      Spotkanie

Wywiad z redaktorką naczelną Wydawnictwa EoS, Justyną Kowalską, prowadzony przez Natalię Dziadurę lub Maję Licznerską – pisarki. Podczas rozmowy postaramy się poznać opinie obu stron – redakcji i twórcy w kontekście wydawniczym. 

• Doradzimy, gdzie wysłać teksty, na co uważać i jak przygotować materiał zanim wyśle się go do wydawnictwa
• Odpowiemy na ważne pytania dotyczące procesu wydawniczego – redakcji, składu i współpracy z pisarzem_ką od momentu akceptacji tekstu
• Poruszymy tematy, które nurtują wielu twórców_zynie, m.in czy autor_ka ma wpływ na okładkę i czy trzeba udzielać się w mediach społecznościowych
• Powiemy o tym, jakie są wady i zalety różnych typów wydawania powieści
• Porozmawiamy o nurtach pisarskich, trendach na rynku i tym, czy na książkach da się zarobić

Czas tej części to ok. 90 minut

2.      Zajęcia teoretyczne

Krótki kurs, jak przygotować tekst do wysłania do wydawnictwa.

• Na bazie roboczego opowiadania pokażemy uczestnikom_czkom, jak stworzyć krótkie streszczenie swojego tekstu i jak skomponować treść wiadomości do wydawnictwa

Czas tej części to ok. 60 minut

3.      Zajęcia praktyczne

Stworzenie z osobami uczestniczącymi w spotkaniu krótkiego opowiadania. 

• Podczas zajęć będziemy uczyć się tworzenia ram opowiadania, sylwetek bohaterów_ek i wątku fabularnego. 
• Odpowiemy na pytanie, jak wciągnąć czytelnika_czkę w tekst
• Pokażemy, jakie błędy młodzi pisarze_ki popełniają najczęściej i jak je wyeliminować